Этот урок можно проводить после изучения темы «Пропорция». Ученики получают и первично закрепляют новую информацию. Урок составлен в форме игры-«космического полета» с использованием связей между историей России и математикой,искусством и математикой. Цели урока: использовать активность учащихся Получая новые знания в различных областях, ребята связывают эти знания с математикой сечением, золотым прямоугольником. Практическим путем удается повысить интерес к прекрасному, На уроке используется раздаточный материал. Ученики получают на уроке положительные эмоции от созерцания прекрасного и возможности самим открывать что-то новое.