Тема: Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии.

задачи:

1.  Сформулировать закон сохранения механической энергии, раскрыть его сущность;

2.  Создать у учащихся правильное понятие о границах его выполнимости.

3.  Формирование навыков производить оценку физических величин с применением закона сохранения механической энергии.

ХОД УРОКА

I.                  ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРЕЖНИХ ЗНАНИЙ.

Фронтальный опрос.

1.  Какую величину называют энергией?

2.  В каких единицах измеряют энергию?

3.  Какие виды энергии существуют?

4.  Сформулируйте определение потенциальной энергии тела.

5.  Сформулируйте определение кинетической энергии тела.

6.  Решение задач:

1)   Тело, массой 2кг движется со скоростью 4м/с. Чему равна кинетическая энергия тела?

2)  Тело, массой 300г находится на высоте 2м над землей. Чему равна потенциальная энергия тела на этой высоте? (ускорение свободного падения равно 10м/с2)

3)  Тело, массой 3кг обладает потенциальной энергией 60Дж. Определите высоту, на которую поднято тело над землей.

4)  Тело, движущееся со скоростью 4м/с, имеет кинетическую энергию 32Дж. Найти массу этого тела.