Инновационный урок с использованием модульных технологий на уроках развития  речи в 11 классе. Учащимся предлагается написать сочинение-рассуждение, выделив одну из проблем, по отрывку из романа Чингиза Айтматова "Плаха". По определенному алгоритму в уроке учащимся представлена проблема, позиция автора, аргументация. Учащиеся на уроке работают самостоятельно, в парах, в группе, под контролем учителя. Итогом урока станет черновой вариант сочинения-рассуждения, который они доработают дома. Модульные технологии особенно хорошо применять в старших классах, так как они развивают в учащихся самостоятельность, уверенность.