"Описание материала:

Урок построен по новым подходам в обучении. На уроке используются приемы технологии критического мышления, диалогового обучения. Урок направлен на самостоятельное обучение. Для более активного включения детей в учебный процесс и расширения их знаний использовала различные стратегии и инструменты: составление кластера, отбор и сортировка информации, оценивание и составление вопросов (толстые и тонкие). На данном этапе урока дети работали в группах, в парах.

Умение самоконтролировать себя и самооценивать в учебной деятельности, способствует умению отслеживать свои достижения, цели и результаты. Очень важно на каждом этапе урока, проводя рефлексию научить детей задавать себе вопрос: Чего я должен достичь? Как я это понял? Для чего мне это надо? Кто помог мне в этом? Как я этому научился.