Разработка урока по географии в 9 классе

Учитель географии: Джанаев Мугутдин Магомедрасулович

Тема: Западно-Сибирский район.

Цели и задачи:

1.     создать условия для формирования знаний  об особенностях географического положения, ресурсной базе и  хозяйственной специализации Западной Сибири;

2.     организовать работу по усвоению  особенностей  населения;

3.     совершенствовать умения и навыки при работе с фактическим материалом, анализируя и выявляя закономерности, выделять главные проблемы, прогнозировать результаты.

Средства обучения: Интерактивная доска; ПК, мультимедийный проектор, презентация «Западная Сибирь». учебники.

Тип урока: урок изучение нового материала.

Метод: частично-поисковый

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Описание

использованных

педагогических технологий

I.                    Организационный момент

II.   Актуализация знаний

В поэме поэта А. Твардовского

«За далью - даль» говорится:

Урал! Невольною печалью

Я отдаю прощанью дань...

А за Уралом - Зауралье,

А там своя, иная даль.

Как называется эта «даль», расположенная к востоку от Урала?

Учитель объявляет тему урока: «Западно-Сибирский район».

Слайд 1

Эпиграф к уроку:

Российское могущество будет прирастать Сибирью.

М.В. Ломоносов

Постановка проломного вопроса урока:

Почему так считал М.В. Ломоносов? Давайте выясним это.

Слайд 2

Вероятные ответы учащихся:

Сибирь,

Западная Сибирь

Использование информационно-коммуникационных технологий:

Интерактивная доска Mimio;  мультимедийная презентация: «Западно-Сибирский район»;

Создание проблемного вопроса.