Қысқа мерзімді жоспар                         

Күні:                                                     

 Класс:  5Б                            Пәні:   Математика-5

Тақырыбы:

                 ЕҮОБ. Өзара жай сандар

Оқыту мақсаты

1.Ең үлкен ортақ бөлгіш, өзара жай сандар туралы және сандардың ЕҮОБ таба алу дағдылары. . 2. Өзін дік көзқарсын қалыптастыру,сабаққа  қызығушылығын арттыру, сыни тұрғыда ойлауын , коммуника тивті дағдыларын да мыту, бірлесе жұмыс істеуге үйрету.3.Алған білім дағдыларын есеп шығарғанда пайдалану.

Оқыту нәтижесі

СТО стратегияларын қолдану арқылы оқушылардың топпен жұмыс жасау дағдылары қалыптасады, сабаққа белсенділіктері артады.Түйінді идеяларды айта отырып,мәтінді есептердің шығару жолдарын біледі Бұрынғы білімді жаңа біліммен ұштастырады, ұсынылған ақпаратты сын тұрғысынан бағалай алады, ақпаратты салыстырады, қорытынды жасай аладыӨзара жұптық әңгіме жүзеге асады. Ең үлкен ортақ бөлгіш өзара жай сандар туралы біледі және сандардың ЕҮОБ таба алу дағдылары қалыптасады. Ақпаратты өз бетінше ұғынады,меңгерілген ақпаратты сыныптастарына түсінікті етіп жеткізе алу,білімді проблема бойынша актуалдандыру,таным процесінде қарым қатынас шеберлігін қалыптастырады

Сілтеме

Математика-5. Дидактикалық материалдар. Интернет материалдары

Сабақтағы әдіс-тәсілдер

Ассоциация,жиксо,сынып төрт топқа бөлінеді.. «Жауап парағы» әдісімен бағалау. «Данетка»

Модульдердің кіріктірілуі

Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау. Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық техно логияларды пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту. Білім берудегі басқару және көшбасшылық  бағыттары 

Тапсырмалар

Мұғалімдер әрекеті

    Оқушылар әрекеті

Ресурстар

Уақы

ты

Оқушыларды сабаққа ұйымдастыру.

Топқа бөлу

Амандасу

Қызығушылықты ояту

Оқушыларды топтастыру кезінде «Бүгінгі күнге тілек» тренингін өткізгеннен кейін, «Түстер» бойынша топқа бөлдім. Оқушылар қолдарындағы үлестірмелі қағаз қандай түсті көрсетсе, сол бойынша топқа бөлінеді

. Сабақ басталғанда мұғалімдермен амандасады да, аталған үлестірме түсі бойынша топқа бөлінеді

Математика-5. Дидақтикалық материалда

Маркерлер.

Флипчарт

Мағынаны ашу

Интерактивті тақтада әр топқа есептер жазылады?

Сұрақтар беріледі

-  Натурал сандардың ЕҮОБ деген не?

 ЕҮОБ табу алгоритмін айтып бер?

Көршіңе қайталап айт.

Тап:                           ЕҮОБ (3, 12)      ЕҮОБ(10, 25)    ЕҮОБ(13, 19)          Жауап бер:ЕҮОБ 1-ге тең болатын сандар қалай аталады? Сондай сандарға мысал келтір.

ЕсепАта-аналар комитеті жаңа жыл мерекесіне балаларға арнап сыйлық алды, 48 шоколад, 72 конфет, 120 мандарин. Әр сыйлық тағы шоколад, конфет, мандариннің саны бірдей болса, ең көп дегенде,неше сыйлықәзірлеуге болады? Бір сыйлықтағы шоколад, конфет, мандариннін саны қанша?

Оқушылар ойланып сұрақтарға қызығушылық танытады. Берілген сұрақтарға жауап беру арқылы сабақ тақырыбын ашады

Шешуі     

ЕҮОБ (48, 72, 120) = 24.

Бір сыйлықта:

72 : 24 = 3 (конфет);

48 : 24 = 2 (шоколад);

120 : 24 = 5 (мандарин).

 Жауабы: 24 сыйлық.

Электронды оқулық.Интерактивті тақта. Сұрақтар.