Урок-обобщение в 4 классе по теме:Enjoying your home”

Основные виды учебной деятельности1. Развивают умения и навыки устной речи:

- учатся рассказывать о любимой комнате;

- учатся описывать рисунок, используя предложения с оборотом there is/there are;

- учатся понимать на слух небольшой текст (рассказ) с опорой на иллюстрацию.

2. Развивают умения и навыки в чтении: учатся читать про себя и понимать общее содержание текста/полностью понимать прочитанный текст.

Планируемые результаты освоения материала

. Развивают умения и навыки устной речи:

- учатся вести диалог расспрос, задавая вопросы типа: Is there a piano in your house? – yes, there is./No, there isn’t. Are there any books in your living room? – Yes, there are./No, three are not.

- учатся рассказывать о своей квартире/доме/комнате;

- понимают на слух содержание текста, по­строенного на знакомом языковом мате­риале (с опорой на картинку)

2. Развивают умения и навыки в чтении: учатся читать про себя и понимать общее содержание текста/полностью понимать прочитанный текст

Личностные УУД

Выбирать оптимальные формы поведения во взаимоотношениях с одноклассниками

Познавательные УУД осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме, в том числе творческого и исследовательского характера;

- выбирать вид чтения в зависимости от цели;

-поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах

Регулятивные УУд активность во взаимодействиидля решения коммуникативных и познавательных задач,

- формулировать собственное мнение и позицию;

- задавать вопросы;

Коммуникативные УУД - составлять план и последовательность действий;

- выполнять учебные действия в материализованной, гипермедийной, громкоречевой и умственной формах.

- использовать речь для регуляции своего действия;