Урок ориентирован на работу с учебником "Математика. 5 класс" авторов С.М.Никольский, М.К.Потапов и др. Учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе. Москва "Просвещение", 2014 г. Использованы дидактические материалы. Математика 5 авторы М.К.Потапов, А.В.Шевкин Москва. "Просвещение" 2012 г. и Контрольно-измерительные материалы. Математика 5 класс. Составитель Л.П.Попова. Москва "ВАКО" 2014 год.

После объявления темы урока, целей и задач урока проходит систематизация знаний. По одному ученику вызывается к доске к проектору, ученик выбирает тему для ответа (желательно по порядку). Темы предложены на лепестках ромашки. Ученику будет предложено 5 примеров. Примеры высвечиваются по одному. Ученик видит пример, формулирует правило, если затрудняется, по щелчку идет подсказка начала правила, которое он должен закончить и назвать ответ в примере. Второй учащийся,выбранный учителем, выполняет функции учителя помогает, если не звучит правило, ведет учет правильных ответов и оценивает товарища по окончанию решения примеров этого слайда. Класс слушает, записывает условие примера и ответ.

На данном уроке предусмотрена самостоятельная работа из 5 примеров. Оценивание проводит сосед по парте.

На следующем этапе идет разбор решения задач учебника.