Ведущая идея моей педагогической практики – максимально раскрыть перед ребёнком спектр приложений математических знаний, чтобы дети поняли, насколько удивительна, заманчива и всесильна математика.          

 Когда решался вопрос, какую тему я буду рассматривать на  этом открытом уроке, я решила однозначно – функция. Потому, что одной из составляющих школьного курса математики является функциональная линия. Особенно много времени на её изучение отводится в старших классах. Поэтому около трети заданий ЕНТ так или иначе связаны с исследованием свойств функций.