Урок обучения грамоте по  образовательной системе  Л.В.Занкова.  Учащиеся знакомятся с новой функцией букв я, е,ё, ю. На уроке ученики  учатся  определять  количество звуков в названии данных букв в начале слова и делать вывод о наличии двух звуков.

Используются технологии сотрудничества, проблемно-диалогического, личностно-ориентированного обучения.

Цель урока : создать условия для знакомства учащихся с новой позицией букв е, ё, ю, я.

В конспекте представлены личностные, метапредметные и предметные УУД.

На уроке учащиеся в различных ситуациях учатся рассуждать при определении количества звуков в данных звуках, искать нужную информацию на странице учебника.