Для урока необходимо разделить детей на группы. Каждая имеет свое название: серпентологи, ихтиологи, энтомологи, териологи, орнитологи. В зависимости от названия группы, дети изучают особенности представителей фауны. По определенному плану каждая группа дает характеристику классу животных. Доказывают с помощью текстов, иллюстраций, выводов: многоклеточные животные, или одноклеточные; позвоночные, или беспозвоночные. Особое внимание на уроке уделяется насекомым, как самой многочисленной группе беспозвоночных животных. В конце урока по слайдам презентации определяют о каком животном идет речь.