Тема урока: «Формулы сокращенного умножения»Цель: сформировать умение упрощать выражения, решать уравнения, доказывать тождества, применяя формулы сокращенного умножения; содействовать развитию познавательной активности учащихся, мышлению, умения выделять главное; воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки, желание преодолевать трудности. Тип урока: обобщение и систематизация знаний.На уроке использованы карточки с заданиями и презентация по данной теме. Формы урока: фронтальная, индивидуальная. Оборудование: учебник по алгебре для 7 класса, карточки с индивидуальными заданиями, компьютер, наглядное пособие (дерево, листочки) Ход урока 1. Организационный момент «Дерево достижений» 2. Проверка домашнего задания (слайд 1,2) № 457 (1-4) 5а2 – 5b2 = 5(a2 – b2)= 5(a - b)(a+b) 3m2 – 3n2 = 3(m2 – n2)= 3(m - n)(m+n) a3 – a = a(a2 – 1)= a(a2 – 12)= a(a – 1)(a + 1) b3 – b = b(b2 – 1)= b(b2 – 12)= b(b – 1)(b + 1) №367 (1-4) (m - 3)(m+3) = m2 – 32 = m2 – 9 (c - 7)(c+7) = c2 – 72 = c2 – 49 (4 + 5a)(5a - 4) = (5a)2 – 42 = 25a2 – 16 (7х - 2)(7х + 2) = (7х)2 – 22 = 49х2 – 4 3. Сообщение темы урока. Постановка целей. (слайд 3) - Какую поставите перед собой цель? (научиться применять формулы сокращенного умножения) 4. Актуализация опорных знаний (слайд 4-6)