Основным приоритетом при обучении бурятскому языку как государственному является гуманитаризация образования, когда стратегией обучения провозглашается личностно ориентированный подход. Поэтому обучение языкам рассматривается как одно из приоритетных направлений школьного образования,  а предмет «Бурятский язык» обеспечивает языковое образование. «Язык – это духовная основа существования любой нации. Он является величайшей национальной ценностью. Сохранение и развитие нации прежде  всего связано с сохранением и функционированием ее языка». (Закон РБ «О языках народов РБ»). Средством межкультурной коммуникации, открывающим  непосредственный доступ к огромному духовному богатству народа-носителя, повышающей уровень гуманитарного образования и являющейся базовым элементом культуры народа является предмет «Бурятский язык» («Региональный Стандарт начального и общего образования по бурятскому языку как государственному языку РБ»).             Изучение бурятского языка – это благодатная среда познания истории народа, его духа, мировосприятия и мироощущения, воспитания любви и уважения, гордости за свой народ. Я считаю, что не утратило своей ценности и важности высказывание Л.В.Щербы: «Каждый язык отражает  культуру того народа, который на нем говорит. ...Изучая язык того или иного народа, мы изучаем исторически сложившуюся у него систему понятий, сквозь которую он воспринимает действительность». Поэтому изучение, сохранение и дальнейшее развитие бурятского языка, создание необходимых условий для приобщения учащихся к материальной и духовной культуре народа  остается  одной  из главных задач системы образования республики.Данный конспект урока по бурятскому языку как государственному для учащихся 6 класса по теме «Олимпийские игры» с применением слайдовой презентации. Этот материал предназначен для учителей бурятского языка.