Этот урок - нетрадиционное занятие, посвященное обобщению и систематизации знаний и умений по разделу Молекулярная физика и термодинамика .

Форма организации познавательной деятельности обучающихся групповая.

Данный урок не только отчет, но и соревнования воспитывающие гордость за свои успехи.

Строя этот урок, я преследовала такие цели:

а) обобщить и систематизировать основные понятия раздела,
графические способы представления изопроцессов,

б) научить обучающихся применять полученные знания на практике, научить находить и воспринимать прекрасное в природе, искусстве,

в) развить познавательный и профессиональный интерес

С целью развития познавательного интереса обучающихся, в данный урок были включены материалы исторического характера, использован материал из художественной литературы, задачи профессиональной направленности

Правила и условия игры;

В игре принимают участие 3 команды по 6 человек. Задача каждой команды расследовать дело, предложенное судьей.

Задание каждого дела заранее пишется на отдельных Листах и представляется в отдельной папке, которое зачитывается ведущим (судьей).

После объяснения задания ведущим, дается командам время на обдумывания ответа, и затем та команда, которая знает правильный ответ, поднимает сигнальную карточку. Каждый правильный ответ фиксируется на компьютере, а затем по окончанию игры представляются результаты на графике "Восхождение к вершине Знаний". Восхождение происходит по отдельным ступенькам.

Таким образом, по окончанию игры победителем становится та команда, которая ближе к вершине горы Знаний.