При планировании урока « Физические и химические явления» были определены цели, в которых я хотела, чтобы мои ученики изучили физические и химические явления, их отличительные особенности и практическое значение. Для выполнения этих целей мною были разработаны задания, которые способствовали изучению данной темы, носили познавательный и исследовательский характер, способствовали развитию у учащихся умения самостоятельному добыванию знаний. Кроме выполнения этих целей, необходимо было создание коллаборативной среды, правильная организация групповой работы.