Цель урока: познакомить учащихся с особенностями построения сравнительной характеристики двух литературных героев, формировать умение писать такие сочинения, определять ведущий тип речи в зависимости от главной мысли; совершенствовать полученные ранее навыки связной речи .Материал для словарно- семантической работы: коварство, низменный характер, микротема. Повторение: особенности повествования и рассуждения разных типов речи; сложный план к сочинению на литературную тему, цитирование, логические переходы.