Класс:2 

Предмет: математика

Тема: «Сложение двузначных чисел без перехода через десяток (34+52)».

Цель: ознакомить с общим случаем сложения двузначных чисел без перехода через десяток, закрепить умение решать задачи; развивать связную математическую речь, логическое мышление; воспитывать любовь к предмету.

Оборудование: математический веер, таблица разрядов, иллюстрация Буратино, конверт, тетрадь, учебник.

Ход урока

I. Орг.момент (2 мин)

II. Проверка домашнего задания (4 мин)

1. Задание 339 (с.64)

Назовите ответы в примерах и укажите разрядный состав каждого числа.

2. Задание 340 (с.64)