Современный урок в современной школе невозможно представить без элементов творчества. Каждый раз,когда я иду на урок,думаю что же придумать для своих шестиклашек нового и интересного,чтобы привлечь их внимание к предмету и повысить мотивацию к обучению. Вот так неожиданно возникла идея интегрированного урока математика+география. Ученики должны знать и видеть что межпредметная связь все же существует. Урок содаржит авторские задачи, кроссворд и результаты наблюдения за погодой в городе Волгограде за определенный период. Урок опробирован в 6 классе и имеет положительные отзывы от учеников. Ребята смогли применить знания,полученные на уроке математики,  на уроке географии. Закрепление материала в построении графика температуры и вычислении амплитуды колебания температуры, позволило повысить качество знаний по этой теме.