"Описание материала:

Тема: «Провожаем зиму. Масленица».

Цель: пробудить у учащихся "любовь к народному и поэтическому творчеству; сформировать понимание и уважение к народным обычаям и обрядам.

Пение: 1. «Пришла зима» муз. Ю Слонова, сл. О.Высотской

2. «А кто у нас белая» (р.н.п.)

3. «Кабы не было зимы» муз.Е.Крылатова, сл. Ю.Энтина

4. «Ясна-красна» (р.н.п.)

5. «Частушки»Разучивание: «Блины» (р.н.п.)

Слушание: П.И.Чайковский «Масленица» из цикла «Времена года»

Игра: «Птички на ветке»Наглядные пособия: чучело Масленица, картина «На горке»

ХОД УРОКА 1. Организационный момент - Ребята, у нас сегодня необычный урок и начну я его с того, что загадаю вам загадку. Снег на полях, Лед на реках, Вьюга завывает, Когда это бывает? (зимой)- З На уроке преподаватель знакомит учащихся с народным праздником «Масленица». Этапы урока построены логически правильно. Каждый этап урока - это очередной день недели праздника масленицы. Формы работы различная: групповая, сольная, всем классом. Песенный репертуар урока включат русские народные песни, частушки, известные детские песни из мультфильма и детские песни Ю.Слонова. На уроке идет сравнение классического произведения П.И.Чайковского «Масленица» из цикла «Времена года» и картин художников. На уроке так же использованы игры, физминутки. Домашнее задание творческое - нарисовать весну.