Класс: 2

Предмет: познание мира

Тема: «Почва. Состав и значение почвы»

Цели:

Образовательная: знать состав почвы, основное свойство почвы, правила ухода за почвой.

Развивающая:  развивать умения анализировать объекты с целью выделения признаков, развивать умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, умения учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.

Тип урока: изучение новых знаний.

Вид урока: новые подходы в усвоении новых знаний: социальное взаимодействие учеников на уроке через применение семи модулей Программы.

Методы обучения:

vполучение новых знаний: демонстрация опытов, организация наблюдений, работа с учебником.

vстимулирование учебно – познавательной деятельности: создание ситуаций успеха в обучении, создание ситуаций творческого поиска.

 Форма обучения: групповая, парная, индивидуальная.

Результат:

vпроведут эксперимент и сделают вывод о составе почвы;

vвыделят основное свойство почвы;

vузнают  правила ухода за почвой

Критерии:

vуметь доказывать наличие в почве составных частей (песка, глины, перегноя, воды, воздуха);

vуметь составлять пятистишие;

vзнать основное свойство почвы;

vзнать правила ухода за почвой;

vуметь решать кроссворды

Ресурсы: проекционный экран, флипчарты, учебник, маркеры, постеры, сигнальные карточки для оценивания, инвентарь для опытов, листы с таблицей ЗХУ (для заполнения), листы с кроссвордами (для заполнения), правила работы в группе, оценочный лист.

Рассадка: смешанные группы.