Данный урок  - первый,  в разделе «Родной край - часть большой страны» по учебнику

Плешакова А.А. «Окружающий мир», УМК «Школа России».

Количество учащихся в классах нашей школы небольшое -5-7 человек, поэтому и специфика работы на уроке несколько отличается от больших классов. В частности, по данной  теме учащиеся предлагают не больше 7-8 вопросов и все успевают за урок рассказать свою работу по карточкам (Приложение № 1).

Предлагаемое мною лото на стадии Рефлексии тоже выполнено по количеству учащихся, но для больших классов, конечно же, будет разумнее эти варианты повторить, а не готовить отдельно на каждого. Лото выполнено в следующей форме: карточки-основы с вопросами (они выделены курсивом) выполняются на цветных листах (типа «Радуги»), а ответы - на белых листах и разрезаются. В таком в двухцветном варианте хорошо видно, где ответы, а где вопросы.  Карточки с вопросами выбирают учащиеся сами, а ответы разложены по партам в хаотичном порядке по 3 штуки. Таким образом, ребята могут найти  правильный ответ у себя или на другой парте (это и дополнительная небольшая физминутка). Учащимся нравится работать с лото, я его  применяю на различных уроках.