"Описание материала:

"Материал данного урока формирует у учащихся представление о воде, как необходимом условии жизни на Земле, знакомит с тремя состояниями воды: жидком, твердом и газообразном.

"В ходе урока учащиеся  проводят наглядные опыты, сравнивают, анализируют их и делают выводы, фиксируя все результаты в таблицу. Иллюстрации, плакаты, тексты учебника направлены на осмысление изучаемой темы. Рефлексия (рисование учащимися каждого ряда рисунков воды в трех разных состояниях) подводит итог данного урока.

"Метапредметная связь данного урока направлена на развитие внимательности и  бережному отношению к воде.