В ходе урока учащиеся проводили самооценку своей работы на основе критерия успешности учебной деятельности, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, высказывали свое предположение, выполняли разные виды работ в парах, в группах,что способствовало развитию коммуникативной компетенции учащихся, их творческих способностей.