Урок русского языка по теме "Художественно-изобразительные средства: эпитет, олицетворение, сравнение". 5-й класс

Цели:

1.     Ученики знают, что такое сравнение, олицетворение, эпитет;

2.     Ученики умеют применять их в своей речи, умеют строить с ними предложения;

3.     Ученики смогут распознавать их в тексте;

4.     Ученики станут более уверенными в своих силах, а речь более яркой

Ход урока

(Слайд 1)

1.Оргмомент. Рапорт дежурных. Тетради

У.Здравствуйте, садитесь, пожалуйста. Я слушаю дежурных…Спасибо. Итак, мы начинаем урок. Я надеюсь, что вы настроились на работу, всё приготовили к уроку, что вы будете внимательны, сосредоточены, и у нас с вами всё получится хорошо. Откройте свои тетради, запишите сегодняшнее число, классная работа.

2. Физкультминутка 3.Вывод темы (Слайд с лингвистической задачей)

У. Ребята, узнать, какая тема урока у нас сегодня будет, нам поможет игра «Знайка». Итак, решите, пожалуйста, лингвистическую задачу: