Связная речь обучающихся с особыми образовательными потребностями скудна и однообразна. Развитие связной речи, обогащение и активизация словаря на уроках русского языка, в курсе изучения грамматики, осуществляется учителем, как на обычных уроках, так и специально отведенных в рамках программы: обучению написания изложения, сочинения, рассказа, делового письма. Целью, представленного урока, является формирование  умений передавать содержание текста в письменной форме по готовому плану.

А, именно, формирование умений и навыков последовательного, в соответствии с планом, воспроизведения текста по памяти, точного употребления слов в речи.