Цель:

Формировать умения видеть и проверять безударные гласные в корне слова; закреплять способы проверки безударной гласной.

Задачи урока: сформировать навыки проверки безударной гласной в корне слов.

Образовательные задачи урока (формирование познавательных УУД):

закреплять способы проверки безударной гласной.

тренировать способность к использованию выведенного правила;

организовать деятельность учащихся по приобретению необходимых умений и навыков;

повторить и закрепить правила по данной теме;

Воспитательные задачи урока (формирование коммуникативных и личностных УУД):

содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету;

прививать учащимся навыки организации самостоятельной работы;

умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

Воспитывать культуру поведения на уроке, чувство прекрасного, любовь к природе.

Развивающие задачи урока: (формирование регулятивных УУД)

развивать умения учащихся анализировать, делать выводы, определять взаимосвязь и логическую последовательность мыслей;

развивать умения слушать и исправлять речь своих товарищей;

тренировать способность к рефлексии собственной деятельности и деятельности своих товарищей.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, экран, магнитофон, карточки, демонстрационный материал.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся должны уметь видеть и проверять безударную гласную в корне слова, подбирать проверочные слова.

Формы работы учащихся: Фронтальная, в паре, индивидуальная