Русский язык

Тема: Род имени существительного.

Цель: создать условия для развития умения определять род имён существительных.

Планируемые результаты: предметные – познакомить с грамматическим признаком имён существительных – числом и родом, научиться определять род имён существительных; личностные – уметь проявлять познавательный интерес к новому учебному материалу, пытаться анализировать причины неуспеха в своей работе.

Задачи: отрабатывать умения учащихся определять род имён существительных путём подстановки личного и притяжательного местоимения;

развивать орфографическую зоркость, речь учащихся; умение обобщать, группировать слова по определённым признакам;

воспитывать чувство товарищества, умение выслушивать ответы товарищей, по необходимости дополнить или высказать свою точку зрения.

Оборудование: учебник, компьютер, презентация, дидактические карточки, таблицы.

Тип: урок развития знаний и умений.

Подготовила и провела: учитель начальных классов Сиддыкова Е. В.

Ход урока: 1. Организационный момент. (слайды 1,2)

Повернитесь и улыбнитесь друг другу. Подарите свои улыбки и окружающим. Ведь улыбки располагают к приятному общению.

А теперь настроимся на работу – откроем ладошки новым знаниям и пожелаем друг другу хорошей работы. Вас ждет множество удивительных открытий. Сегодня на уроке попробуем раскрыть ещё одну тайну русского языка.

2. Чистописание.

а) Откройте тетради, запишите число, классная работа (слайд 3)

Прочитайте слова: подъезд, висели, окрестность (слайд 4)

Какое слово лишнее? («висели» - это глагол)

Догадайтесь, какую букву мы будем писать. Она является непроизносимой согласной в одном слове ( «окрестность» - буква «т») . Охарактерезуйте эту букву.

б) Но прежде чем мы начнём писать, давайте подготовим руки к письму.

- Погрейте !( потирание ладошек)

- « Скалка» ( покатайте ручку между ладонями)

- « Готовим тесто»

- « Аплодисменты»

в) Запись буквы «Тт»

Прочитайте запись на доске.

Терпение и труд всё перетрут.

- Когда так говорят?

- Назовите орфограммы. Запишите пословицу. Назовите имена существительные.