Тип урока: интегрированный. Тема лексическая: Море – вечная тема искусства. Грамматическая: Краткие страдательные причастия. Эпиграф: Море – вечная тема искусства многих стран и народов. В.Н.Флёров. Море - это все! Дыхание его чисто, животворно. В его безбрежной пустыне человек не чувствует себя одиноким, ибо вокруг себя он ощущает биение жизни. Жюль Верн Субкомпетенции: 1.Обучающие: Систематизировать знания по теме «Образование действительных и страдательных причастий». Научить образовывать краткую форму страдательных причастий. 2 Развивающие: Развить навыки употребления причастий в речи, как устной, так и письменной. 3.Воспитывающие: Воспитать интерес описания к творчеству поэтов, музыкантов, маринистов в изображении моря в их творчестве. Поддержать интерес учащихся черпать знания о богатстве русской лексики с использованием в речи причастий как средства образной, поэтической речи. Оборудование: таблицы, репродукции, презентация в Power Point, Музыка композитора Клода Дебюси. Виды работ: Иллюстративный метод, эвристический, использование фоновых знаний. Дидактическая игра, защита двучастного дневника индивидуальные сообщения, работа со словарём, работа с источником, работа в тетради, развитие монологической и диалогической речи, творческая работа, использование ИКТ.К уроку прилагается призентация