Проект урока по технологии

Тема : Композиция из пластилиновой ленты

Цели:

·        Повторить приемы работы с пластилином

·        Расширить представления учащихся об изобразительных возможностях пластилина

·        Учить приемам работы с пластилиновой лентой

·        Развивать творческое воображение

·        Воспитывать интерес к предмету

·        Воспитывать аккуратность

Оборудование:

§  Образцы изделий, выполненных из пластилина в разных техниках

§  Образец композиции, выполненной из пластилиновой ленты

§  Предметно – технологическая карта изготовления композиции

Ход урока

I Организация урока.

1.     Приветствие.

2.     Проверка готовности учащихся к уроку

II Сообщение темы урока.

Сегодня мы повторим приемы работы с пластилином, которые уже выполняли и познакомимся с еще одним приемом работы с пластилином и выполним в новой технике панно.

III Повторение пройденного материала

1. Беседа с учащимися

На предыдущих уроках, ребята, вы познакомились  с новыми приемами работы с пластилином. Хорошо ли вы их запомнили, сможете ли  самостоятельно определить, каким приемом выполнены изделия? Давайте посмотрим.

2..Вопросы:

1)    Этот вид скульптуры может быть высоким и низким, углубленным и многоплановым. О чем идет речь?

2)    Скульптуры выполненные этим способом отличаются достоверностью изображения формы изображаемых предметов. Что это за способ лепки?

3)    Этим приемом украшали первые керамические изделия задолго до появления красок. Как называется этот прием?

4)    Каким способом лепятся дымковские игрушки: вытягиванием или из отдельных частей?

5)    Для чего при изготовлении этого изделия пластилином облепляют  проволоку?

IV Актуализация знаний учащихся

    Сегодня  я предлагаю вам разбиться на группы и каждая группа  выполнит композицию, рисунок которой будет выложен пластилиновой лентой

   Пластилиновую ленту можно изготовить разными способами :

1.     Расплющить жгутик и раскатать его через бумагу.

2.     Раскатать пластину и нарезать ее на полосы.

    Желательно раскатать ленту как можно тоньше, до двух миллиметров толщиной. Добиться этого можно, раскатывая пластилиновые пласты цилиндрическим предметом  между двумя листами бумаги. При этом  необходимо почаще снимать пластилин с бумаги, чтобы он не прилипал к ней. Цветовое  решение ленты  может быть самым разным. Она может быть одноцветной, скомбинированной из двух лент разного цвета и с рисунком выполненным пластилиновыми мазками.

     Пластилиновой ленте можно придать самую разнообразную форму: укладывать ее спиралью, волнами изгибать.

V Вводный инструктаж

Рассмотрим последовательность изготовления панно « Роза из пластилиновой ленты»

Технологическая карта

« Роза из пластилиновой ленты»

1.     Вырежем из плотного картона основу, на нее налепим белого или серого цвета.

2.     Раскатаем пластилиновую ленту выбранного для розы цвета. Эта пластина должна расширяться к одному из концов.

3.     Пластилиновыми мазками белого цвета  раскрасим узкий конец ленты

4.     Свернем ленту, начиная с узкого конца по спирали, одновременно укладывая ленту волнами. Сформируем розочку.

5.     Из коричневого цвета скатаем жгут диаметром около 1 см.

6.     Прикрепим стебель к основе, стекой сделав насечки, имитирующие шипы

7.     Прикрепим розу, выполненную из пластилиновой ленты к основе.

Физкультминутка

Наши пальчики проснулись

С добрым утром – потянулись,

Стали пальцы умываться

Полотенцем вытираться.

Каждый пальчик вытираем

Ни один не забываем.

 VI Инструктаж по охране труда

§  Не пробовать пластилин на вкус

§  Не кидаться пластилином

§  Работать только на клеенке

§  Не махать руками

VII  Практическая работа

Задание: выполнить из пластилиновой ленты панно «Роза»

Во время практической работы учитель делает  целевые обходы:

1.     Контроль организации рабочего места

2.     Контроль правильности выполнения приемов работы, соблюдения правил безопасной работы.

3.     Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения.

4.     Контроль качества и объема, выполненной работы

VIII Итог урока

 Заключительное слово учителя, анализ работ, выставление оценок.

VIV Домашнее задание

Принести парфюмерный флакон