"Разработанные мной технологическая карта урока и сам урок по технологии для 6 класса, соответствуют требованиям ФГОС. Тип урока комбинированный, форма - фронтальная, индивидуальная, парная, групповая. На уроке дети знакомятся с определением «фитодизайн», основываясь на определения из разных областей, знакомятся с разновидностями комнатных растений, подготовив сообщения о них, работают в группах по составлению кластера, выполняют практическую работу в парах по пересадке и перевалке комнатных растений. Таким образом формируются интеллектуальные навыки, позволяющие учащемуся самостоятельно и ответственно принимать решения в ситуациях учебного, личностного выбора, происходит развитие познавательных интересов, интеллектуальных способностей. Учащиеся учатся находить, анализировать, управлять, оценивать и представлять информацию, работать с учебником и дополнительной литературой. Развивается потребность в творческой деятельности, в самовыражении, через правильное выполнения практической работы. В своей работе я учла межпредметные и внутрипредметные связи, логику учебного процесса, возрастные особенности учащихся. Я хочу оказать помощь учителям в составлении технологической карты урока и в организации самого урока по требованиям ФГОС, так как не все чётко представляют себе как правильно это делать. Я рада, если помогла.