Дәрисниң мавзуси: Кәштиләш
Дәрисниң мәхсити: а) оқуғучиларға кәштиләш тоғрисида чүшүнүк бериш.
б) ой-пикирини тәрәққий әттүрүш.
в) Чевәрликкә, сәрәмжанлиққа тәрбийәләш.
Дәристә қоллинидиған усуллар: рәхт,рәңлик жип,қайча,жиңнә.
Көрнәкликләр: кәштә бесилаған буюмлар.
Дәрисниң мәзмуни:а) Уютурушқисми
б) өй тапшурмисини сораш.
в) йеңи мавзу
г)Әмәлий иш
д)Өйгә тапшурма бериш
І Уюштуруш қисми
Оқуғучиларниң дәрискә тәйярлиғини тәкшүрәп, йоқ (кәлмигән) оқуғучиларни бәлгүләш.
ІІ Өй тапшурмисини сораш
а) аппликация дегинимиз немә?
б) Аппликацияни, немиләрдин ясашқа болиду?
ІІІ Йеңи мавзу
Бүгүнки дәрисниң мавзуси мавзуси билән мәхситини ейтимән. Андин кейин йеңи мавзуни чүшәндүримән.
Кәштиләш-ениқлимиси жаһәтиши сүрәт селишқа йеқип һүнәр, пәрқи шуки бояқлар һәр түрлүк , рәңму-рәңлик  жиплар билән алмаштурилиду.
Кәштиләшниң бир нәччә түрлири бар:
а) зәнжир
б) гладь
в)ришелье
г)крест
Кәштиләштә мулине жиплирини пайдилиниду., кәргүч  чәмбәр керәк.
Алди билән рәхткә сүрәт селип,андин кейин жипларни,жиңнини таллап алимиз. Ришелье-бәдиий кәштиләшниң бир түри.
ІV  Әмәлий иш
Оқуғучилар техника бехәтәрлик қаидилирини әскә елип, әмәлий ишни орунлайду. Оқуғучиларға ярдәм бериш,йол-йоруқ көрситиш.