Цель: научить определять мошенничество.

Задачи:

·         познакомиться с психологией мошенничества;

·         рассмотреть некоторые виды мошенничества;

·         изучить способы самозащиты от мошенников;

·         развитие критического мышления.

Форма: беседа с элементами тренинга.

Ход урока

Учитель. Как вы понимаете фразу «Слепое доверие открывает глаза обманам»? (слайд 1)

Ответы учащихся

Учитель. Как вы догадались, речь сегодня пойдет о мошенничестве.

Ребята, кто из вас или ваших знакомых сталкивался с мошенничеством? О чем предостерегают СМИ? Расскажите об этих случаях.

Ответы учащихся

Учитель. При общении с незнакомыми людьми, кем бы они не представлялись, вы должны быть осторожны. И сегодняшнее занятие должно помочь вам правильно действовать в различных жизненных ситуациях, связанных с мошенничеством (слайд 2).

Сегодня на уроке мы познакомимся с мошенничеством, рассмотрим их виды ну и как вести себя попав в такую ситуацию (слайд 3).