Комплексная дидактическая цель: в результате овладения модулем учащиеся должны

1 знать: понятия – масса, сила; физический смысл коэффициента трения; связь между силой тяжести и весом; природу силы трения, силы упругости, силы тяжести; законы Ньютона

2 уметь: применять законы и формулы в простых ситуациях

3 научиться: решать задачи на определение силы, ускорения; экспериментально находить коэффициенты трения и упругости.

           УЭ-1

Цель: дать представление: о законах Ньютона; силах – тяжести, трения, упругости, весе.

1.     Выполните вводный тест

А1. Если на тело не действуют другие тела, то оно

1)    покоиться

2)    движется

3)    движется с изменяющейся скоростью

4)    находиться в покое или движется равномерно и прямолинейно

       А2. Во время движения электродвигатель трамвая развивает силу тяги 30кН. Чему равна сила трения при равномерном движении трамвая?

1)    150кН                  

2)     30кН

3)    15кН

4)    12кН

     А3. Вычислите вес снаряда, если его масса 7,3кг.

1)    730Н

2)    0,730Н

3)    365Н

4)    73Н

 А4. На тело действуют силы: 10Н вверх и 9Н вверх. Равнодействующая этих сил направлена

1)вниз и равна 1Н

2) Вверх и равна 19Н

3) вниз и равна 19Н

4) вверх и равна 1Н

     А5 Мотоцикл весит 500кг. Его масса

1) 5000кг

2) 5кг

3) 50кг

4) 200кг

2.     Внимательно прослушайте лекцию и составьте краткий конспект