Образовтельные:  вспомнить строение молекулы воды, физические и химические свойства, роль воды в химических реакциях; изучить, что такое процесс растворения, гидратация, электролиты, степень электролитической диссоциации,основоположник теории электролитической диссоциации,кислоты,основания,соли с точки зрения электролитической диссоциации, реакции гидротации ( в органической и неорганической химии).

      Воспитательные: воспитать у учащихся отношение к воде, не только, как к химическому веществу, но и, как к не заменимому веществу в жизни человека и всех живых организмов.

       Развивающие:  развить у учащихся логическое мышление, а так же эрудицию в использовании таблицы растворимости солей и кислот.