Цели и задачи урока:

1.     Усвоить, что животные разных сфер жизни хорошо приспособлены к жизни;

2.     Продолжать формирование представлений о целостности животного мира;

3.     Систематизировать знания о взаимосвязи всех сред обитания и животных в этих средах между собой. Дать понятие экология.

Планируемые результаты:

Учащиеся должны знать:

- термины «среда обитания»; «экология»; «факторы среды »;

- разнообразие сред жизни;

- особенности наземно-воздушной, водной и почвенной сред обитания;

- влияние температуры, света, количества кислорода на жизнь животного или растения;

- особенности внешнего строения растений и животных в зависимости от среды обитания.

Учащиеся должны уметь:

- определять, по внешнему виду животного, среду, в которой он живёт;

- выделять главное, делать выводы.