"Описание материала:

"Урок-практикум по применению алгоритмических структур ветвление и циклы в графическом исполнителе РОБОТ (КУМИР).

Тема данного урока из раздела «Управление и алгоритмика. Программное управление компьютером».

На раздел дается 15 часов, это девятый урок.

"Цель урока: комплексное применение полученных знаний по программирование при решении задач в среде графического редактора РОБОТ.

В материале содержится подробный план урока, презентация для повторения, которая включает задачи, рассматриваемы ранее при изучении команды ветвления и цикла «пока…», задания для самостоятельной работы учащихся по данной теме. Задания для самостоятельной работы составлены в четырех вариантах.

"Задания для самостоятельной работы готовят учащихся к выполнению практического задания второй части ГИА по информатике. 

"Выдержка из материала:

I. Организационный момент

II. Объявление темы:

1. На партах разложены карточки с заданиями,
2. Выполняли ли вы эти задания ранее? Получилось? 
3. Если нет то, почему?
4. С какими алгоритмическими структурами в ГРИС Робот мы познакомились за прошедшие после этого уроки?
5. Презентация «Повторение»
6. А сейчас, зная алгоритмические структуры ветвление, цикл «Пока» сможете вы выполнить эти задания?
7. Тема урока «Практическая работа Циклы и ветвление в Роботе».
8. Задания такого типа есть в ГИА по информатике.

III. Практическая работа.

1. Инструктаж (выполняете любой вариант, но у соседа слева и соседа справа должен быть другой).
2. Учитель проверяет выполнение каждого задания. 
3. Оценка ставиться за выполнение всех заданий
4. Есть возможность получить дополнительную оценку, выполнив дополнительное задание.

IV. Домашнее задание: Прикреплённый файл «Циклы в цикле» любой задание

V. Итог урока.

1. Подведение итогов работы.
2. Выставление оценок