Каждый год в нашей школе проводится публичный отчет директора школы, на который приглашаются не только учителя района, но и родители.

Они присутствуют на открытых уроках и внеклассных мероприятиях, где мы стремимся показать, чему научились их дети за год, таким образом привлекаем внимание родителей к школе, повышаем мотивацию обучающихся к изучению школьных предметов, учим их самостоятельности в поиске дополнительной информации по предмету.  

Я стремлюсь использовать на каждом уроке английского языка в начальной школе презентации к учебному материалу, включаю введение нового материалы в виде лексических или грамматических игр, физпаузы мы делаем с детьми под музыку английских песенок, изучаем много детских стихотворений для отработки английских звуков, инсценируем сказки, небольшие стихотворения, использую парную и групповые методы работы, что улучшает использование английского языка в коммуникативно-значимых ситуациях, а также мотивирует к изучению моего предмета.

Со 2-го класса мы занимаемся проектной деятельностью, к которой привлекаю и родителей, они мои самые первые помощники. В представленной разработке вы найдете лишь некоторые описанные мной формы и методы работы в начальной школе. И это не предел! Всегда стремлюсь к интересным находкам, к выдумке, к развитию креативности у своих подопечных.

Тема: «Путешествие в страну Знаний», урок – игра.

Цели деятельности педагога: создать соответствующие условия, положительно влияющие на эмоциональный настрой, на изучение иностранного языка, способствующие пробуждению мотивации к его изучению, любознательности, развитию памяти, мышления, познавательных и речевых умений.

Тип урока: обобщающий.

Планируемые результаты (предметные): повторяют все стихи и рифмовки, выученные в течение года, закрепляют материал о правильном построении предложений о времени, развивают навыки чтения, лексические и грамматические навыки. 

Образовательные ресурсы: компьютер, интерактивная доска, презентация урока, маски для сценки «Колобок», технологическая карта урока.