Урок ИЗО 5 класс по программе Б.М. Неменского, раздел III «Декор, человек, общество, время», тема урока: «Что такое гербы, зачем они людям?».

Материал включает в себя конспект урока; презентацию к уроку с видеофрагментом, который создал ученик 11 класса Габайдуллин Азат (загружен отдельно); также на уроке используются музыкальные произведения Вивальди «Времена года»: «Осень», «Весна» (необходимо найти самостоятельно, т.к. файл не загружается); необходимо подготовить грамоты к уроку, так как в конце урока предполагается защита проектов; список названия команд для работы в группах; памятка «Как составить герб» для домашнего задания.

Практическое задание выполняется в группах в технике аппликации из заготовок, приготовленных учителем, на формате А3.

Цели: 

1. Создать условие для осмысления элементов герба, его составляющих посредством использования мультимедиа средств и приобретения первого опыта работы над композицией герба.
2. Развивать творческое мышление через умение читать и составлять рыцарские гербы Средневековья.
3. Воспитывать чувство причастности к семейным традициям.

Оборудование: медиакласс, презентация, видеофрагмент из фильма «Первый рыцарь». 

ХОД УРОКА

- Посмотрите видеофрагмент (Видеофрагмент). О ком этот сюжет? (о рыцарях). В какое историческое время жили рыцари? (в средневековье)

II. Постановка задач.

- Средние века – это время рыцарей и рыцарских турниров. Посмотрите, как выглядели рыцари? (Слайд 3)

- Как вы думаете, можно было узнать, кто находится под доспехами? (нет) 

- А в Средние века люди умели различать рыцарей. Хотите узнать как? (Да) 

- В этом им помогали гербы.

- Что вы можете сказать о владельце этого герба? (Ничего)

- В конце урока мы еще раз попытаемся прочитать этот герб.

- Сейчас, в современном мире появляется интерес к фамильным гербам. Многие люди дорожат традициями своей семьи и формируют свой семейный герб. В Москве находится Всероссийская геральдическая коллегия, которая изготовляет родовые гербы, присваивает им номер и выдает именные гербовые печати. Если у вас появится желание изготовить свой родовой герб, то это будет большим достижением урока.