Данный урок соответствует календарно-тематическому планированию, является превым в изучении материала. Урок построен с учетом психологических особенностей детей. На протяжении всего урока прослеживалось соблюдение одного из принципов работы по УМК Рыбченковой- работа над развитие всех учащихся, в том числе и самых слабых.

Данный урок обеспечивал на всех этапах формирование следующих УУД:

♦ личностных УУД:

• Формирование навыков организации и своей деятельности в составе группы на основе знания этических норм
• умение произвольно и выразительно строить свою контекстную речь с учетом цели коммуникации;
• аргументировать свою позицию в сотрудничестве с партнерами при выработке общего решения в совместной деятельности;
• оказывать в сотрудничестве взаимную помощь.
• принимать и сохранять учебную задачу;
• адекватно воспринимать оценку учителя и партнеров;
• вносить необходимые коррективы в действие после его завершения;
• адекватно оценивать результаты своей работы
• способность к волевому усилию при решении учебной задачи.
• решение учебных задач с использованием инструментов ИКТ и источников информации;
• извлечение необходимой информации из разных источников;
• свободное восприятие и понимание текста (определение темы, основной мысли, средств выразительности).

♦ коммуникативных УУД:

♦ регулятивных УУД:

♦ познавательных УУД:

Урок связан с предыдущими уроками, работает на последующие.