урок для 4 класса проводится в форме путешествия по планетам.

предназначен для закрепления темы "Фонетика"Русский язык 4 класс.

Тема: «Фонетика. Фонетический разбор слов»

Цели: повторить знания учащихся по фонетике; развивать умения выполнять фонетический разбор слов; воспитывать интерес к изучению предмета «русский язык».

Ход урока:

I.Мобилизующее начало. (слайд 1)

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: ”Доброе утро!”
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!

И каждый становиться добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера.

- У нас сегодня необычный урок, поздоровайтесь с нашими гостями.

- Вы за парты тихо сели на меня все осмотрели.

(слайд 2) на экране появляется письмо. Дети читают.

- А как вы думаете, кто мог написать это письмо? На этот вопрос мы сможем ответить разгадав кроссворд. Ответами на этот кроссворд будут словарные слова. Какие слова называются словарными?

II.Словарная работа. (приложение) (Слайды 3-11)

- Какое слово у нас получилось? (фонетика)

- Да, письмо нам отправила королева Фонетика. Отправляемся в путешествие (слайд 12) Девизом нашего урока «Ошибок не пугайся, с ошибками справляйся»

III.Фронтальный опрос. (слайд 13-14)

Учащимся раздается лист оценивания (приложение)

- Сколько букв в русском алфавите? Назовите их.

- Чем отличаются буквы от звуков?