Урок соответствует содержанию программного материала, целям, задачам урока. На уроке прослеживалась последовательность и логическая связь меду этапами урока. Учтены возрастные и психологические особенности детей первого года обучения.  На уроке осуществлялись дидактические принципы обучения: научность, посильность и доступность, принцип  наглядности, связи  с жизнью, практикой. Работа учителя была направлена на формирование УУД, развитие речи обучающихся, культуры письменных и графических работ.  На уроке прослеживалась  доброжелательная психологическая атмосфера. Дети были активны на уроке, проявляли интерес к выполнению тех или иных заданий.