Тема.  3 склонения имен существительных. Обобщение.

Цели:

 1. Организовать учебно-поисковую деятельность учащихся на уроке с целью:

*   развития системного мышления;

*   развития творческого мышления;

*   поиска смысла через решение контекстной задачи.

Образовательные задачи:

-Обобщить и систематизировать знания об имени существительном как части речи, его значении,  грамматических признаках  (род, число, падеж, одушевленность, неодушевленность).

 -Проверить  умение  различать имя существительное среди других частей речи по его признакам;   умение использовать падежные формы существительных (с предлогами и без предлогов) для точного выражения мыслей; правильно употреблять в речи и согласовывать существительное с другими частями речи.

Развивающие задачи:

-Развивать словарный запас, речь, мышление, воображение  и внима-ние учащихся.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать любовь к родной природе,  интерес к предмету, художественному слову, классической музыке.

-Создать атмосферу радости совместного труда.

Оборудование: учебник А.В.Поляковой, мультимедийная установка, презентация,  карточки трех цветов с дифференцированными заданиями, словари, музыкальное сопровождение А.Вивальди «Зима» 3 часть.

Тип урока:

урок-исследование.

Основная деятельность на уроке: учебно-поисковая.