Цели:

- закрепить знания о разделительном Ь, навыков определения наличия или отсутствие разделительного Ь в словах, предложениях; навыков написания слов с разделительным Ь;

- развивать внимание, память на основе выполнения минутки чистописания, д/игры «Один - много»;; слуховое восприятие путем записи слов под диктовку с проговариванием; словарный запас; орфографическую зоркость;

- формировать навыки письма;

- способствовать развитию устной и письменной речи учащихся;

- формировать положительную мотивацию к учебной деятельности и навыки адекватной самооценки; воспитывать уважительное отношение к товарищам и развитие навыков самооценки.

Ход занятия:

• I.Приветствие.
• II.Организационный момент.
• III.Определение темы и целей урока.
• IV.Пальчиковая физминутка.
• V.Минутка чистописания.
• VI.Закрепление навыков правописания слов с разделительным Ь.
• 1.Повторение правила о разделительном Ь.
• 2.Запись слов с разделительным Ь.
• 3.Дополнение предложений словами-паронимами.
• VII.Физминутка.
• VIII.Закрепление навыков правописания и чтения слов с разделительным Ь
• 1.Работа по карточкам.
• 2.взаимопроверка.
• IX.Подведение итогов урока.