Тема:Склонение имен существительных в единственном числе.

Цель: Сформировать понятие о склонении имен существительных в единственном числе.

Задачи:

Ø Сформировать понятие о склонении имен существительных в единственном числе.

Ø Развивать навыки определения падежейу имен существительных, орфографическую зоркость, память.

Ø Воспитывать интерес к фольклору.

Методы: словесный, наглядный, частично-поис­ковый, практический, самостоятельная работа.

Формы: фронтально-коллективные, индивидуаль­ные, коллективные, работа в парах.

Оборудование: запись на доске, таблица (паде­жи и падежные вопросы к именам существительным), учебник.

Ход урока

I. Организационный момент.

1. Эмоциональный настрой. Настройтесь на работу и постарайтесь на уроке запомнить названия падежей и вопросы к ним.

2. Проверка готовности класса к уроку.

II. Минутка чистописания

-Прочитайте пословицы. Найдите слова с мягким знаком. Какую роль выполняет мягкий знак в каждом найденном слове?