На уроке учащиеся закрепляют тему "Степени сравнения имён прилагательных", выполняют различные по форме и организации работы задания: составление предложений с использованием степеней сравнения (метапредметные связи с географией, естествознанием); активное упражнение по отработке навыков образования форм степеней сравнения имён прилагательных (игра в мячик "Хвастунишка"). Продукт урока - создание "экрана настроения". По итогам урока учащиеся получают "звания": самый умный, самый внимательный и т.д.