Урок-семинар по русской литературе в 11 классе на тему

« Сопоставительный анализ романа Е.И.Замятина «Мы» и

« Истории одного города» Салтыкова-Щедрина.

Цели урока:

Образовательные:

• 1.Провести сопоставительный анализ двух произведений, выявить их общие особенности.
• 2.Формировать и совершенствовать навыки сопоставительного анализа произведений.
• 3.Повторить понятие антиутопия.

Развивающие:

• 1.Учить учащихся мыслить творчески и раскованно и самостоятельно выстраивать свои знания.

Воспитательные:

1. Воспитание интереса к русской классической литературе, любви к родному языку.
2. В одной из автобиографии 1922г. Замятин писал о том, что годы его нравственного созревания прошли под знаком огромного духовного влияния творчества Гоголя, Тургенева, Салтыкова-Щедрина.
3. Образы и символы щедринских произведений Замятин часто использовал в переписке с родственниками и друзьями. Нередки ссылки на щедринские образы в публицистических и критических произведениях Замятина. В статье « О служебном искусстве» (1918г.) он с гневом и сарказмом говорит о деятелях, разрушающих памятники старины: «Снос памятников делается не во имя украшения нашей жизни - до того ли? – а во имя украшения увядающих наших помпадуров новыми лаврами. Можно ли верить, что заботятся об украшении жизни…?»