Урок с позиции личностно ориентированного обучения

Предмет: Математика
Категория материала: Конспекты
Автор:

Тема. Сумма углов треугольника.

Тип урока: урок применения знаний и умений.

Форма проведения: лабораторно-практическое занятие, основанное на применение, расширение знаний сиспользованием интерактивного оборудования ЭОР ИнфоФонд и Интернет-ресурсов.

Цель: формирование у учащихся конструктивных, экспериментальных умений, развитие навыков в использовании чертёжных, измерительных инструментов, интерактивного оборудования ЭОР ИнфоФонд и Интернет-ресурсов.

Задачи:

1. Создание условий для раскрытия самостоятельной деятельности учащихся, познавательного интереса, способности к конструктивному творчеству.

2. Воспитание целеустремленности при достижении поставленной цели, ответственности за результаты своего труда, уважения к мнению товарищей, доверительного отношения, чувства взаимопомощи, поддержки.

3. Расширение общего кругозора учащихся, воспитание самостоятельности.


Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся):


предметные:

в познавательной (интеллектуальной) сфере – воспроизведение и применение знаний по теме «Сумма углов треугольника».

в ценностно-ориентационной сфере

– применение полученных знаний в новой ситуации;

– умение ориентироваться на разнообразие способов решения задач.


метапредметные:

формировать универсальные учебные действия:


Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 4.92 Mb
Количество скачиваний: 7
Просмотров: 97

Похожие материалы