Данный урок является первым в теме «Бессоюзное сложное предложение», это комбинированный урок, так как, с одной стороны, повторяется и закрепляется ранее изученная тема, с другой стороны, вводится и закрепляется новый материал по теме.

Перед собой я поставила следующие цели и задачи:

Образовательные: - знать грамматические признаки БСП, опознавать их в тексте;   выявлять смысловые отношения между частями БСП ;формирование умений определять интонационные особенности этих предложений и на этой основе правильно выбирать знаки препинания.

Развивающие: формировать у обучающихся положительную мотивацию и готовность к восприятию нового материала; развитие умений сопоставлять изученный материал с новым, обобщать; развитие творческих способностей.

Воспитательные: формирование интереса к изучению русского языка через расширение знаний о роли и значении БСП ; активизирование познавательной деятельности учащихся;обеспечение благоприятной психологической обстановки.