Урок самопознания 
Раздел 2 
Быть человеком 

Тема. БЫТЬ ЧЕСТНЫМ И ИСКРЕННИМ 

Цели и задачи: расширять представления о правде как общечеловеческой ценности; раскрывать понятия «честность», «ложь»; развивать способность рассуждать и оценивать ситуацию; воспитывать стремление быть честным и искренним с собой и окружающими людьми. 

Круг радости 
- Добрый день! Я рада видеть вас и ваши улыбки. Давайте начнем день с радостью и добротой! 
Давайте-ка, ребята, 
На свете честно жить. 
Со смелыми, правдивыми 
Всем хочется дружить! 
- Вы уже догадались, о каких важных качествах человека пойдет речь на нашем уроке? Мы будем говорить о правдивости, честности, искренности. 

Чтение 
- Послушайте сказку. 
За высокими горами, за зелеными лесами жили-были две сестры. Одну звали Правда, другую - Ложь. Правда была красивой, сильной, доброй; ложь - хитрой, изворотливой. Народ Правду любил, ложь стороной обходил, так как она мешала им честно жить и трудиться. Вот, скажем, начинает народ сев зерна, чтобы урожай вырастить, а Ложь тут как: «Что вам трудиться да спины гнуть, бросьте зерна, ветер их сам разнесет». 
Честный человек ее не слушает, знай себе тру¬дится, а ленивому такой совет по нраву: ляжет под куст да и заснет. Работа кое-как выполнена, сам себя обманывает, урожаю и не бывать на его поле. А это голод для народа. 
Стал народ думать, как ото Лжи избавиться. Уж и Правда ее корила и стыдила, а ей - хоть бы что, знай себе врет, да обманывает. Решил народ про¬гнать ее вон. С тех пор бродит Ложь по свету и тво¬рит свои черные дела. До сих пор живет она с на¬ми и никто не знает, как ее изжить с земли. Стараются люди только с Правдой дружить. Но ес¬ли человек хоть раз распахнет для Лжи свое серд¬це, то она там и поселится и очень трудно будет от нее тогда избавиться. 
- Может быть, вы дадите совет, как уберечь себя ото Лжи? 

Творческая деятельность 
- Попробуйте описать, как вы себе представляете Правду и Ложь 
(Составление детьми словесных портретов). 
- Дайте точные определения этим понятиям. Разделите слова в нужные колонки (индивидуальная работа по карточкам). 
ПРАВДА ЛОЖЬ 
быль неправда 
справедливость обман 
честность враньё 
истина небылица 
- Какие цвета вы подберёте к словам каждого столбика? (Дети раскрашивают и объясняют свой выбор). 

Проблемная ситуация 
- Если обман – это плохо, то почему, по каким причинам люди все же лгут и говорят неправду? (Свободные высказывания детей) 

Чтение 
- Сейчас мы прочитаем рассказ и возможно сможем дать ответ на этот вопрос. 
(учебник с. 55-56) 

Беседа и обсуждение 
Дети рассуждают о прочитанном. 

Игра «Веер» 
- Случаются жизненные ситуации, когда Ложь будто просит: «Скажи неправду». Некоторые из таких ситуаций мы попытаемся представить и найти из них достойный выход. 
(На доске в виде веера полоски с напечатанными ситуациями. В группах дети обсуждают их и пытаются найти выход.) 
Возможные ситуации 
Вы нашли потерянную вещь, которая вам очень понравилась… 
Вы получили двойку, родители огорчатся и будут ругать … 
Вы заигрались с друзьями и не успели выполнить поручение мамы: навести порядок в комнате… 
Вы знаете, что ваш друг совершил нечестный поступок, а подозревают в этом другого человека… 
В буфете вам дали сдачи больше, чем нужно было… 
(Как вариант возможно инсценирование данных ситуаций). 

Написание мини эссе 
- Наверняка и вам приходилось сталкиваться в жизни с ложью. Что из этого выходило? Напишите небольшой рассказ об этом. 
(Дети по желанию зачитывают свои работы) 

Работа с пословицами и поговорками 
- В пословицах и поговорках заключена народная мудрость. Наши пословицы тоже о правде и лжи. Я предлагаю вам сейчас пройти по классу, прочитать все пословицы и остановиться у той, которая вам ближе по духу. 
(На стенах развешаны пословицы и поговорки, ученики группируются у одной из них) 
Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят. 
Маленькая ложь за собою большую ведет. 
Мир правдой держится. 
Один раз солгал - другой раз не поверят. 
Правду не уничтожить. 
Ржавчина ест железо, а ложь - душу. 
Соврешь - не помрёшь, а вперёд не поверят. 
- Любая из этих пословиц могла бы стать цитатой сегодняшнего дня. Сделаем исключение: сегодня у каждого будет своё высказывание дня. 

Упражнение 
Индивидуальная работа по карточкам 
- Мне очень хочется узнать ваше мнение. Прочитайте вопросы и раскрасьте те, на которые бы ответили «Да». 
Твоё мнение 
Считаешь ли ты что можно обманывать в таких случаях: 

Чтобы похвастаться? да нет 
Чтобы избежать наказания? да нет 
Чтобы не испортить отношений с друзьями? да нет 
Чтобы добиться выгоды? да нет 
По привычке? да нет 

Обобщение 
- Наше занятие подходит к концу. И очень хотелось бы услышать ваши ответы на такие вопросы: 
- Всегда ли легко поступать честно и справедливо? 
- Какие качества помогут вам быть честными и справедливыми? 

Круг от сердца к сердцу 

Начни день правдой, 
Наполни день правдой, 
Закончи день правдой – 
Так надо жить!