Данный проект предусматривает знакомство учеников с грамматическими характеристиками частиц, их семантикой, функциями в языке и речи, ролью в организации предложения и текста, в образовании форм слов. Исследовательская работа организует многоэтапную творческую деятельность учащихся через поиск, путем постановки серии проблемных задач, создания и разрешения проблемных ситуаций. А также заставляет учеников осмыслить и оценить накопленный речевой опыт, помогает усвоить некоторые абстрактные лингвистические понятия. ¢Есть ли в русском языке необходимость в частицах? ¢Существует ли разница между частицами? ¢Может ли частица выполнять роль самостоятельной части речи?

 

¢Существуют ли орфограммы, связанные с правописанием частиц?